Informazioni su Sicilia - Romano di Lombardia insegnante

Descrizione Personale:

Sono una psicologa nata negli Stati Uniti,a New York. Con questo doppio bagaglio mi sono occupata sia di insegnamento dell'inglese che di insegnamento di abilità di comunicazione e di psicologia.

Anche i miei genitori si sono occupati di insegnare queste stesse materie e i mie fratelli negli Stati Uniti sono insegnanti di inglese per bambini stranieri, facendone quindi una professione "familiare" . Non ho qualifiche specifiche, ma ho avuto diversi anni di esperienza dell'insegnamento dell'inglese sopratutto con bambini e ragazzi per la mia condizione di "madrelingua americana".

Per quanto riguarda la psicologia sento che la pedagogia della psicologia sia un campo di grande potenzialità per lo sviluppo personale dell'individuo.

Esperienze di Insegnamento:

Per l'inglese:
Oltre a diverse esperienze di lezioni private a ragazzi e bambini, ho insegnato dal 1984 al 1990 nelle scuole materne ed elementari del comprensorio del Monte Amiata in provincia di Grosseto. Sono stata assunta come lettrice presso il Liceo Scientifico di Castel del Piano. Ho insegnato inglese in una classe elementare di impostazione "Steineriana" a Murci in provincia di Grosseto.

Per la psicologia:
- Docenza di psicologia dell’età evolutiva, Centro di Psicologia Applicata Venezia 1984
- Docenza di psicologia e sociologia- Scuola Infermieri professionali di Castel del Piano, GR.
- Conduzione incontri sulla comunicazione presso Istituto Magistrale di Arcidosso GR.
- Conduzione incontri relativi a “Miglioramento comunicazione tra famiglie e insegnanti”, Scuole elementari di Arcidosso, Castel del Piano e Roccalbegna, GR.
- Conduzione incontri con insegnanti “Emozioni e comunicazione”, Scuola elementare Abbadia S. Salvatore, SI.
- Docenza di abilità di comunicazione in corso relativo ad approccio “non violento” per insegnanti scuole materne di Follonica, GR.
- Docenza relativa a tecniche di comunicazione e ascolto “Impariamo ad ascoltare” Scuola Elementare Abbadia S. Salvatore, SI.
- Docenza relativa a tecniche di comunicazione e ascolto, scuola Materna di Aosta.
- Docenza di psicologia in corsi per addetti all’Assistenza di Base per A Usl 7 Siena
- Docenza “Qualità nei servizi sociali e approccio di rete”, Provincia di Arezzo.
- Docenza “Comunicazione relazionale” in Corso di gestione d’impresa, Associazione Sobborghi, Siena.
- Docenza ”Il Triangolo Educativo (genitori/bambino/ educatore)” e “La relazione Adulto/Bambino in ambito domiciliare” per Coop. L’Isola che non c’è, Arezzo
- Docenza “tecniche di comunicazione” nell’abito di corso di formazione prof. per educatore domiciliari all’infanzia”a, Centro Studi Bruno Ciari, Empoli, FI.
- Corso relativo a “strumenti della comunicazione per il volontariato” Cesvot Siena, associazione Il Laboratorio
- Docenza relativa a tecniche di comunicazione e ascolto in corso di aggiornamento per personale di Assistenza domiciliare per Comune di Siena
- Docenza psicologia per Corso “Operatore di comunità”, Comunità Montana Amiata Senese, Abbadia S. Salvatore, SI
- Docenza “ comunicazione” in corso “Assisitene domiciliare per diversabili”, Eurobic Toscana sud.
- Corso “Mi ascolto… ti ascolto…, strumenti di comunicazione nell’abito del lavoro con adolescenti e giovani” Formazione per volontari di centri di aggregazione giovanile, Associazione Con.Tatto Siena.
- Docenza “benessere psicosociale burn out”, Pegaso Cooperativa Sociale, Firenze.
Conduco un programma educativo volto alla gestione dello stress in diverse realtà private e pubbliche. Ho iniziato questa attività nel 2007.

Metodo di Insegnamento:

Per l'Inglese:
Il metodo è esperienziale e si adatta all'età del bambino e del ragazzo. Per bambini di età prescolare si tratta essenzialmente di giocare parlando in inglese, l'appprendimento di canzoni e rime in lingua e lo svolgimento di attività ludiche. Per i bambini delle scuole elementari il metodo rimane sostanzialmente lo stesso, non si richiedono mai compiti da svolgersi fuori dal contesto della lezione, le attività sono maggiormente strutturare e complesse. Per ragazzi preadolescenti ed adolescenti la simulazione di situazioni tipo, come se si trattasse di inscenare delle piccole scene teatrali permette lo sblocco di timidezze legate all'imbarazzo di esprimersi in una lingua diversa dalla propria.

Per la psicologia:
insegno moduli relativi ad abilità di comunicazione con metodo psicoeducativo.
insegno il programma di riduzione dello stress denominato Mondfulness Based stress reduction.
Insegno un programma di prevenzione delle ricadute per la gestione delle dipendenze, siano da fumo e sostanze varie come da apparecchiature tecnologiche e da gioco.