Informazioni su Anna - Rosignano Marittimo insegnante -

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Descrizione Personale:

Docente di Lettere presso scuola secondaria di secondo grado, venticinquenne laureata in Lettere, curriculum antico (Laurea Triennale), con specializzazione in Filologia e Storia dell'Antichità (110/110 e lode), con precedente maturità classica (100/100), durante l'intero anno impartisce lezioni private e ripetizioni a studenti di scuole elementari, medie (italiano, storia, geografia, inglese, francese), superiori (italiano, latino, greco, storia, filosofia, geografia, inglese, francese). Assistenza per preparazione di esami universitari (lingua e letteratura italiana, latina, greca, storia antica).
Ulteriori requisiti:tirocinio curricolare svolto nell'ambito dell'archivistica bibliografica-editoriale presso il LAMA Unipi, frequentato e superato il percorso formativo PF24, necessario per l'abilitazione all'insegnamento,
esperienza pluriennale nel campo didattica delle lezioni private fino a livello universitario, esperienze professionali già acquisite e referenziate, di lingua inglese PET B1, di lingua francese DELF B1 e di lingua tedesca ZERTIFICATION B1 rilasciato dal CLI. In possesso dell'attestato ECDL. Automunita, disponibile anche a domicilio. Intera provincia di Livorno.

Esperienze di Insegnamento:

A partire dall'estate 2012, parallelamente al mio personale percorso di studi, ho dato lezioni a studenti che frequentavano sia scuole secondarie di primo grado sia licei (classico, scientifico, linguistico e psicopedagogico) e altri istituti di scuola secondaria superiore, offrendo loro supporto nello studio delle discipline umanistiche e delle lingue straniere, svolgendo costantemente attività di tutor nella didattica scolastica/universitaria per la preparazione agli esami di Stato, per esami universitari di lingua e letteratura e latina e greca e per la riparazione dei debiti scolastici.
Attualmente insegno Lettere (italiano, storia e geografia) presso scuola secondaria di secondo grado.

Metodo di Insegnamento:

Le mie lezioni sono strutturate in maniera da consentire sia l'acquisizione di nuove conoscenze sia la comprensione più fantasmagorica dei singoli argomenti di studio, attraverso lezioni non prettamente frontali, ma esaustive e approfondite, guidando gli stessi procedimenti acquisitivi e rielaborativi propri dello studente. Nel caso di difficoltà/lacune radicate e/o di specifiche necessità di recupero scolastico, pianifico una programma di lezioni mirate, con obiettivi graduali da raggiungere e verificare, equilibrando lezioni teoriche a funzionali esercitazioni tecniche e pratiche, puntualmente in accordo ad un programma completo da seguire razionalmente. In generale, attraverso l'integrazione delle tradizionali modalità di lezione con strumenti/materiali didattici diversificati ed innovativi e con vari collegamenti interdisciplinari, lo scopo è garantire l'apprendimento di un metodo di studio e di lavoro che renda gradualmente il discente libero da ogni necessità di supporti secondari nel proprio iter di studi. I risultati sono sempre stati buoni non solo per quanto riguarda il rendimento scolastico degli allievi, ma anche per la loro acquisizione di autonomia nello studio.