Informazioni su Valerio - Roma insegnante

Descrizione Personale:

Attualmente, lavoro come insegnante di inglese presso In English Scuola di Inglese, a Roma, ma è dall’età di 18 anni che offro servizi di tutoring a discenti di varie fasce di età e livelli, principalmente nelle seguenti materie: Latino, Greco antico, Italiano, Inglese.
In qualità di insegnante altamente motivato ed esperto con un forte background nel fornire servizi di tutoraggio professionale a studenti e adulti con background diversi (vedere CV allegato), credo di avere la capacità di superare le aspettative. Come accennavo, lavoro attualmente come insegnante di inglese e tutor privato a Roma e ho un totale di 15 anni di esperienza nello studio dei classici e delle lingue, nonché oltre 10 anni di esperienza di insegnamento.
Ho giocato per anni a calcio a livello semiprofessionistico e, in qualità di membro della A.S Roma Primavera, ho anche avuto l'opportunità di allenare la squadra di calcio degli u13. Ho una buona familiarità con altri sport come il nuoto (5 anni), il basket, la pallavolo, il ping-pong e l'atletica.
Sin da piccolo, ho sempre mostrato una certa propensione per le lingue, il viaggiare, l’esplorare culture diverse e ho sempre partecipato alle seguenti attività creative: pittura, recitazione, canto, danza. Inoltre, scrivo e compongo poesie. Ho un particolare interesse per la politica, le mostre d'arte e gli eventi culturali in generale

Esperienze di Insegnamento:

ESPERIENZE LAVORATIVE

Date (da – a) Dicembre 2017- presente
Tipo di impiego Insegnante di Inglese
Principali mansioni e responsabilità: Insegnamento della lingua inglese dal livello principianti agli studenti avanzati; pianificare, preparare e svolgere diverse lezioni calibrate a seconda dei diversi livelli; condurre fino a 5 lezioni in un giorno; correggere il lavoro e dare un feedback adeguato agli alunni; preparare gli studenti per esami esterni, come Cambridge Movers, Flyers, KET, PET, IELTS e ADVANCED.

Date (da – a) Aprile 2017 - Ottobre 2017
Tipo di impiego Insegnante di Latino e Civiltà classica per scuole medie e superiori
Principali mansioni e responsabilità: Pianificare ed eseguire un calendario di lezioni latine motivando gli alunni e consentendo loro di raggiungere il loro potenziale linguistico; assumersi la responsabilità di sviluppare il programma di Civiltà latina e classica, assicurando che gli schemi di lavoro siano rivisti e aggiornati annualmente; mantenere una conoscenza operativa delle specifiche relative al GCSE / AS / A Level per la civiltà latina e classica.

Date (da – a) Aprile 2016 - Aprile 2017
Tipo di impiego Insegnante di recitazione
Principali mansioni e responsabilità: Insegnare agli studenti diversi stili e metodi di recitazione e come comunicare, controllare e proiettare le loro voci; assisterli nella creazione dei propri monologhi o scene e nell'organizzazione e gestione della scena e dell’ambiente di apprendimento.

Date (da – a) Gennaio 2015 - Aprile 2016
Tipo di impiego Allenatore sportivo, Insegnante di sostegno, Assistente alla didattica e Insegnante di recitazione
Principali mansioni e responsabilità: Sviluppare una serie di competenze per sostenere gli alunni con sindrome di Down e autismo; pianificare le lezioni, aiutare i bambini con lievi o significativi ritardi di apprendimento a colmare le loro lacune attraverso tecniche e strategie di apprendimento personalizzate a seconda delle materie; correggere i compiti in classe, aiutare ad organizzare attività scolastiche progettate per promuovere la fiducia e autostima dell'alunno; aiutare i bambini tra i 5 e i 6 anni a organizzare lo spettacolo di fine anno su vari temi inerenti i diritti umani come la Black History, l'uguaglianza e la diversità; sostenere i giovani nel loro apprendimento incoraggiandoli attraverso esercizi pratici che esplorassero la realtà delle loro relazioni e li coinvolgessero nelle discussioni sulle questioni;partecipare alla valutazione dei progetti scolastici completando e restituendo tut**Dettagli di Contatto Rimossi** forme di monitoraggio e questionari alla Scuola.

Date (da – a) Settembre 2012 - Presente
Tipo di impiego Tutor di inglese, italiano, latino, greco, civiltà classica, teatro, storia, geografia, matematica
Principali mansioni e responsabilità: Fornire lezioni private e di gruppo in diverse materie quali Inglese, Latino, Greco Antico, Civiltà Classica, Teatro, Italiano, Geografia, Storia e Matematica; creare strutture didattiche chiare e aiutare gli studenti a raggiungere gli obiettivi guidandoli, passo dopo passo, nei programmi pertinenti; insegnare agli studenti l'importanza della gestione del tempo e le specifiche tecniche d’esame.

Metodo di Insegnamento:

Per quanto riguarda l’inglese, ho esperienza nella preparazione e offerta di lezioni in numerose scuole pubbliche, conducendo fino a 5 lezioni in un giorno. Ho preparato alunni per esami esterni, come esami Cambridge KET, PET, ADVANCED e IELTS; ho fornito feedback appropriato per quel che riguarda la produzione orale e scritta di molti studenti; ho ideato, rielaborato e prodotto nuovi materiali, comprese risorse audio e video.
Per quanto riguarda lo studio delle lingue classiche, ho aiutato gli studenti a lavorare su alcuni importanti obiettivi di valutazione come Conoscenza, Comprensione, Interpretazione e Valutazione delle fonti. Per esempio, durante la lettura di Virgilio o Omero, ci siamo concentrati sul contesto, i temi principali, l'analisi della singola opera, la caratterizzazione dei personaggi, la lingua e lo stile. Abbiamo lavorato insieme sui diversi tipi di domande poste durante esami e interrogazioni e sulle tecniche di traduzione, così come sulla gestione del tempo e dello stress.
Per l’insegnamento dell’Italiano, il mio primo obiettivo è stato da sempre aiutare gli studenti a migliorare le loro capacità di ascolto, conversazione, lettura e scrittura e consentire loro di sviluppare una comprensione dell'italiano in una varietà di contesti. Le lezioni sono poi proseguite a rafforzare la loro conoscenza del vocabolario e delle strutture sintattiche e morfologiche della lingua. Il mio approccio include anche la creazione di consapevolezza e comprensione dei paesi e delle comunità in cui si parla l’Italiano.